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    “老师能分清这两者的区别吗？”

    宋希灵抱着小灵儿，徐泽抱着开开，几个人都听呆了。

    “就算是正常儿童也或许会不可避免地做错事伤害到人，从这点来说，他们和问题儿童没有区别。您说的会对普通儿童产生伤害的是具有反社会人格的儿童。”

    “人在社会化的过程中会不断产生摩擦矛盾解决以更好地适应社会，普通儿童和问题儿童都一样，况且，问题儿童因社会化过程出现故障更需要积极的引导，我想说的仅此而已。”

    苏清微表达的意思非常明确。

    不管你打着多么冠冕堂皇的理由，我拒绝你对我孩子的欺压。

    育儿专家被苏清微怼得说不出话。

    他实在躲不开苏清微炽热的目光，硬着头皮说：“苏小姐您也说了，他们仅仅是有共同的需求而已，但两者社会化过程的不同您不能否认，他们会影响其他小孩也不能否认。”

    “老师您小看了群体的力量，从来都是真理影响谬误、多数影响少数，否则人类为何会达成如此多的共识呢？”

    褚亦看到这儿总算松了口气。

    他原本打算用那个司机遮盖视线的。

    现在看来，他还是小瞧苏清微了。

    别人能请水军，星跃娱乐也能。

    “程画。”

    “老板。”

    “知道怎么做吗？”

    “已经在安排了。”

    苏清微一番言论直接扭转了局势。

    她说理要说透，要说真，于是还举了例子，“第二期节目我刚来，碰到了开开挑食。”

    突然被叫到的开开往徐泽后面缩了缩。

    徐泽忍俊不禁，“现在清微阿姨只是提一下你而已，放心。”

    “从某种意义说，他在餐桌上的不礼貌行为也可称之为反群体行为不是吗？也会影响别的小孩不是吗？”

    “大家对他的行为达成了共识，所以在我提醒他时没有人阻止，最后他改正了，这就是多数影响少数，真理影响谬误。”

    “问题儿童的社会化过程只是更困难而已，您又何必夸大其词，挑起社会对立？”

    “逍遥游不是反社会人格，他需要友情亲情的帮助，不具备高度危害性。”
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